У мене залишилося кілька щоденників. Коли дочка вчилася в школі, цікавилася, що ж у мене в щоденнику. Там хороші оцінки — причепитися ні до чого. А ось поведінка іноді кульгало. На багатьох сторінках щоденника можна прочитати: «на уроках розмовляє», «давала списувати» або «неуважна на уроках, малює» ))) Доньці подобалося знаходити ось такі зауваження — підтвердження, що мама жива людина, а не тільки ідеал, до якого потрібно прагнути.
взагалі-то, я в школі була відмінницею і медалістка, але вела щоденник жахливо. Оцінок в ньому практично немає, тому що я не давала щоденник на оцінку. Іноді на тиждень не було розкладу, тому що мені було лінь його писати. Писала в ньому тільки домашні завдання, і то не завжди — легше було записати завдання на полях зошита. А в 10 класі спеціально закинула щоденник за диван, начебто втратила — щоб не вести його. Так що мій щоденник краще дітям не показувати. Нехай краще а атестат дивляться
Я б сказав: «Ти, Іллюшка, так не вчись». Справа в тому, що в моїх щоденниках не було двійок, а трійки зустрічалися дуже рідко. Правда, Іллюшка нічого б не зрозумів: у нас в Україні 12-бальна шкала шкільних оцінок
Я в 9 та 10 класах вчитися вже не хотіла, але щоденник не ховаю від своїх дітей, показую і кажу, що так не треба вчитися, це мій поганий приклад може якось впливає або просто мої діти вчаться краще, ніж я не відмінниці, але без трійок, так і четвірок трохи загалом.
А я свої і не ховаю — у моєї мами зберігаються мої щоденники за 1, 5, 8 і 10-й класи та мої діти завжди могли подивитися , як я вчилася.Що називається «тверда хорошистка «- могла б і краще , та лінувалась зубрити, мені було цікавіше читати книжки не за шкільною програмою і ходити з друзями в походи .Кілька шкільних щоденників своїх дітей я так само зберегла і тепер , коли дочка починає дуже сильно «будувати » онука за навчання( а він вчиться за краще своєї мами і дядька ,приблизно так само як я і інша його тітка) , то показую йому щоденники родичів .
полюбому почали б порівнювати позначки,придераться до кожної троички або двійці. тут головне пояснити,що я вчилася добре,а ти повинен ще краще щоб досягти ще більшого.
У мене залишилося кілька щоденників. Коли дочка вчилася в школі, цікавилася, що ж у мене в щоденнику. Там хороші оцінки — причепитися ні до чого. А ось поведінка іноді кульгало. На багатьох сторінках щоденника можна прочитати: «на уроках розмовляє», «давала списувати» або «неуважна на уроках, малює» ))) Доньці подобалося знаходити ось такі зауваження — підтвердження, що мама жива людина, а не тільки ідеал, до якого потрібно прагнути.
взагалі-то, я в школі була відмінницею і медалістка, але вела щоденник жахливо. Оцінок в ньому практично немає, тому що я не давала щоденник на оцінку. Іноді на тиждень не було розкладу, тому що мені було лінь його писати. Писала в ньому тільки домашні завдання, і то не завжди — легше було записати завдання на полях зошита. А в 10 класі спеціально закинула щоденник за диван, начебто втратила — щоб не вести його. Так що мій щоденник краще дітям не показувати. Нехай краще а атестат дивляться
Я б сказав: «Ти, Іллюшка, так не вчись». Справа в тому, що в моїх щоденниках не було двійок, а трійки зустрічалися дуже рідко. Правда, Іллюшка нічого б не зрозумів: у нас в Україні 12-бальна шкала шкільних оцінок
Він довго дивувався, а потім став показувати на мене пальцем і реготати.
Тому, мабуть, я йому свій щоденник не покажу)))
Я в 9 та 10 класах вчитися вже не хотіла, але щоденник не ховаю від своїх дітей, показую і кажу, що так не треба вчитися, це мій поганий приклад може якось впливає або просто мої діти вчаться краще, ніж я не відмінниці, але без трійок, так і четвірок трохи загалом.
А я свої і не ховаю — у моєї мами зберігаються мої щоденники за 1, 5, 8 і 10-й класи та мої діти завжди могли подивитися , як я вчилася.Що називається «тверда хорошистка «- могла б і краще , та лінувалась зубрити, мені було цікавіше читати книжки не за шкільною програмою і ходити з друзями в походи .Кілька шкільних щоденників своїх дітей я так само зберегла і тепер , коли дочка починає дуже сильно «будувати » онука за навчання( а він вчиться за краще своєї мами і дядька ,приблизно так само як я і інша його тітка) , то показую йому щоденники родичів .
полюбому почали б порівнювати позначки,придераться до кожної троички або двійці. тут головне пояснити,що я вчилася добре,а ти повинен ще краще щоб досягти ще більшого.
сказали б, що мама молодець, гідно вчилася. адже там практично і четвірок не було! так що мені не соромно було б у такій ситуації.